Закажите новую работу у этого автора по меньшей цене и сделанную по вашим требованиям
Содержание
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта 10
1.2 Методы формирования представлений о величине предметов у детей с нормальным развитием. 17
1.3 Особенности формирования представлений о величине предметов у детей с нарушением интеллекта. 25
2.1 Организация, методика и результаты формирующего эксперимента 25
2.3 Организация и результаты контрольного эксперимента. 41
Выводы по главе 2…………………………………………………………….53
Список использованных источников. 58
Приложение 3. 64